உள்ளடக்கிய பள்ளியை அமைப்பதில் பல்வேறு பங்குதாரர்களிடையே ஒத்துழைப்பு வேண்டும்
ஒரு குழந்தை மிகக் குறைந்த கட்டுப்பாடுகள் உள்ள மற்றும் அவரது / அவள் தேவைகளுக்கு மிகவும் உகந்த சூழலில் கல்வியைப் பெற வேண்டும்.
குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தையின் பொதுக் கல்விக்கான முதல் தேர்வு, அவரை / அவளை குறைபாடுகள் இல்லாத சகாக்களுடன் முடிந்தவரை அதிகபட்சமாக வைப்பதாகும்.
இந்த வகையான கல்வியை உள்ளடக்கிய கல்வி என்று அழைக்கப்படுகிறது
உள்ளடக்கிய கல்வி என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலில் கற்பவர்களின் பன்முகத்தன்மையை ஆதரிப்பதற்கான பரிசீலனைகள் மற்றும் உத்திகளை உள்ளடக்கிய ஒரு குடைச் சொல்லாகும்.
இது கற்றலுக்கான தடைகளை குறைக்கிறது, ஏனெனில் இது ஒரு தனிநபரின் முழு திறனை அடையும் திறனை பாதிக்கலாம்.
பாலின அடையாளங்கள் : பெண் மற்றும் திருநங்கைகள்
சமூக கலாச்சார அடையாளங்கள் : பட்டியல் சாதியினர் , பட்டியல் பழங்குடியினர் , இதர பிற்படுத்தப்பட்ட சாதியினர் . (ஓபிசி) மற்றும் சிறுபான்மையினர்
புவியியல் அடையாளங்கள் : கிராமங்கள், சிறு நகரங்கள் மற்றும் ஆர்வமுள்ள மாவட்டங்களைச் சேர்ந்த மாணவர்கள்
சமூக பொருளாதார நிலைமைகள் : புலம்பெயர்ந்த சமூகங்கள், குறைந்த வருமானம் கொண்ட குடும்பங்கள், பாதிக்கப்படக்கூடிய சூழ்நிலைகளில் உள்ள குழந்தைகள், கடத்தல்களால் பாதிக்கப்பட்டவர்கள் அல்லது பாதிக்கப்பட்ட குழந்தைகள், நகர்ப்புறங்களில் குழந்தை பிச்சைக்காரர்கள் உட்பட அனாதைகள் மற்றும் நகர்ப்புற ஏழைகள்
குறைபாடுகள் : ஊனமுற்ற நபர்களின் உரிமைகள் சட்டம் அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது
ஊனமுற்றோர் சட்ட குறைபாடுகள்
- குருட்டுத்தன்மை
- குறைந்த பார்வை
- தொழுநோய் குணமானவர்கள்
- லோகோமோட்டர் இயலாமை
- குள்ளத்தன்மை
- அறிவார்ந்த இயலாமை
- மனநோய்
- பெருமூளை வாதம்
- குறிப்பிட்ட கற்றல் குறைபாடு
- பேச்சு மற்றும் மொழி குறைபாடு
- செவித்திறன் குறைபாடு
- தசைநார் தேய்வு
- ஆசிட் வீச்சுக்கு ஆளானவர்
- பார்கின்சன் நோய்
- மல்டிபிள் ஸ்களீரோசிஸ்
- தலசீமியா
- ஹீமோபிலியா
- அரிவாள் செல் நோய்
- ஆட்டிசம் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறு
- நாள்பட்ட நரம்பியல் நிலைமைகள்
- காது கேளாத குருட்டுத்தன்மை உட்பட பல குறைபாடுகள்
Which school are you in ?
- Inclusion ( சேர்த்தல் )
- Exclusion ( விலக்குதல் )
- Separation ( பிரித்தல் )
- Integration ( ஒருங்கிணைப்பு )
Special School to Mainstreaming ( மெயின்ஸ்ட்ரீமிங்கிற்கு சிறப்பு பள்ளி )
Main Streaming ( முக்கிய ஸ்ட்ரீமிங் )
- Special Classroom ( சிறப்பு வகுப்பறை )
- Inclusive ( Regular ) Classroom ( உள்ளடக்கிய (வழக்கமான) வகுப்பறை )
Myths & Facts on Inclusion ( உள்ளடக்கம் பற்றிய கட்டுக்கதைகள் மற்றும் உண்மைகள் )
கட்டுக்கதை பிரித்தல் சிறந்தது.
உண்மை - உள்ளடக்கம் என்பது சிறந்த கல்வித் திட்டமாகும், ஏனெனில் இது தனிநபர்கள் தங்கள் திறன்களுக்கு ஏற்ப வளர்ச்சியடைய அனுமதிக்கிறது. இது அக்கறை மற்றும் பகிர்வு போன்ற மதிப்புகளையும் வளர்க்கிறது .
கட்டுக்கதை சேர்த்தல் ஒரு விலையுயர்ந்த விருப்பமாகும்.
உண்மை - கற்பவர்களுக்கு மிகவும் சமமான தீர்வை வழங்க இது ஒரு மலிவு வழி.
Domains of an INCLUSIVE SCHOOL ( உள்ளடக்கிய பள்ளியின் களங்கள் )
Hall Marks of an Inclusive school ( உள்ளடக்கிய பள்ளியின் அடையாளங்கள் - IPPA )
டொமைன் 1 - உள்கட்டமைப்பு
- கட்டமைப்பு மாற்றங்கள் - பாதை ஓரக் கைப்பிடிகள்
- ஊனமுற்றோருக்கான நட்பு கழிவறைகள்
டொமைன் 2 - தொழில் வல்லுநர்கள்
பள்ளியில் உள்ள அனைத்து பங்குதாரர்களுக்கும் உள்ளடக்கிய நடைமுறைகள் பற்றிய வழக்கமான நோக்குநிலை மற்றும் உணர்திறன் நிகழ்ச்சிகளை ஒழுங்கமைத்தல்.
அக்கம் பக்கத்து கடைகளுக்கும் குடியிருப்பவர்களுக்கும் கூட விழிப்புணர்வு.
பின்பற்றுவதன் மூலம் பள்ளியில் சேர்ப்பதற்கான கலாச்சாரத்தை உருவாக்குதல்:
- பாடத்திட்டத்தில் மாற்றங்கள்,
- கல்வியியல்,
- இணை பாடத்திட்ட நடவடிக்கைகள் , மற்றும்
ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு அடிப்படை உரிமையாக சேர்ப்பதை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான மதிப்பீடு.
அனைத்து உள்கட்டமைப்பு மற்றும் கல்வித் தேவைகளைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் அதிகபட்ச கற்றல் விளைவுகளை அடைவதற்கான குறைந்தபட்ச கட்டுப்பாட்டு சூழலை வழங்குதல்.
Accommodations in the Classroom Environme ( வகுப்பறை சூழலில் தங்கும் வசதிகள் )
DOABLE ( செய்யக்கூடியது )
வகுப்பறையில் குறைந்த கட்டுப்பாடுள்ள சூழலை வழங்கவும். வகுப்பறையில் உள்ள தேவையற்ற தடைகளை நீக்குங்கள்.
மாணவர்களை சக/நண்பர்/நிழல் ஆசிரியருடன் பயணிக்க அனுமதிக்கவும்
நூலகம், மருத்துவ அறை, கழிவறை, விளையாட்டு மைதானம் மற்றும் வகுப்பறைக்கு திரும்பும் வழியின் பாதை வரைபடத்தை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள். காட்சி குறிப்புகள் / அடையாளங்கள் கொடுக்கப்படலாம்.
விபத்துகளைத் தவிர்க்க வகுப்பறையின் கதவுகளை முழுமையாகத் திறந்தோ அல்லது மூடியோ வைக்கவும் .
டொமைன் 3 - பெற்றோர் மற்றும் மாணவர்கள்
ஒரு நேர்மறையான பள்ளி கலாச்சாரத்தை நிறுவ உள்ளடக்கிய அணுகுமுறையை உருவாக்குதல்.
ஆசிரியர்கள், நிர்வாகிகள், ஊழியர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் மாணவர்களின் தொடர் முயற்சியால் இது செய்யப்படுகிறது.
மாணவர்களை அவர்கள் விரும்பும் மற்றும் நடத்தப்பட வேண்டிய விதத்தில் நடத்துவதன் மூலம் அவர்களிடம் பச்சாதாபம், மரியாதை மற்றும் பெருந்தன்மை ஆகியவற்றை வளர்ப்பது.
தடைகளை கண்டறிந்து அகற்றுவதன் மூலம் அனைத்து பள்ளி நடவடிக்கைகளிலும் முழு பங்களிப்பை ஊட்டுதல்.
Role of Parents in Inclusion ( சேர்ப்பதில் பெற்றோரின் பங்கு )
PARENTS AS PARTNER ( பங்குதாரராக பெற்றோர் )
வீட்டில் கற்றல் * சூழலை எளிதாக்குவதில் பெற்றோர்கள் செயலில் பங்கு வகிக்க வேண்டும். "
குழந்தையின் கற்றல் மற்றும் வளர்ச்சியைப் பற்றிய நுண்ணறிவைப் பெற பெற்றோர்கள் ஆசிரியர்களுடன் தொடர்ந்து தொடர்பு கொள்ள வேண்டும்.
OVERCOMING HESITATION ( தயக்கத்தைத் தாண்டியது )
மாணவர் வழக்கறிஞராக அவர்களின் பங்கு மிக முக்கியமானது என்பதால் பெற்றோர்கள் பள்ளி பற்றிய அனைத்து அச்சங்களையும் அகற்ற வேண்டும்.
அவர்கள் நிறுவனத்தின் மீது நம்பிக்கையை வெளிப்படுத்த வேண்டும் மற்றும் தங்கள் குழந்தையில் உள்ள சிறந்ததை வெளிக்கொணர ஒன்றாக வேலை செய்ய வேண்டும்.
PARENTS CAN PROVIDE CRITICAL INFORMATION ABOUT THEIR CHILDREN ( பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளைப் பற்றிய முக்கியமான தகவல்களை வழங்க முடியும் )
- பெற்றோர்கள் தகவல்களை வழங்கலாம்:
- குழந்தையின் பலம் மற்றும் பலவீனங்கள்,
- குழந்தையின் வளர்ச்சியின் பின்னணி தகவல் , மற்றும்
- குழந்தையின் கற்றலைப் பாதிக்கக்கூடிய குடும்பக் காரணிகள் பற்றிய தகவல்கள்.
PARENTS ' FEEDBACK PROVIDES INSIGHTS TO THE SCHOOL (!பெற்றோரின் கருத்து பள்ளிக்கு நுண்ணறிவுகளை வழங்குகிறது )
குழந்தைகளுக்கு (குறிப்பாகக் கேட்கப்படாதபோதும்) உதவியை வழங்குவதற்காக பள்ளிகளுக்கான அறிவுறுத்தல் உத்திகளை மேம்படுத்துவதற்கான பரிந்துரைகளை பெற்றோர்கள் பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டும்.
BRINGING PARENTS OF ALL CHILDREN TOGETHER ( அனைத்து குழந்தைகளின் பெற்றோரையும் ஒன்றாகக் கொண்டுவருதல் )
சிறப்புத் தேவைகள் உள்ள குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் சரிசெய்தல் மற்றும் உணர்ச்சிப்பூர்வமான பாதுகாப்பைப் பற்றி அடிக்கடி பாதுகாப்புடனும் அச்சத்துடனும் இருக்கிறார்கள்.
இதேபோல், ஒரு நரம்பியல் குழந்தையின் பெற்றோருக்கும் சில முன்கணிப்புகள் மற்றும் தப்பெண்ணங்கள் உள்ளன.
அவர்கள் ஒரே மேடையில் சந்திக்கும் போது, ஒரு உள்ளடக்கிய அமைப்பு சமூக மற்றும் உணர்வுப்பூர்வமான கற்றலை மேம்படுத்தலாம் மற்றும் குறைபாடுகள் உள்ள / இல்லாத அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் சமூகத்தில் சிறந்த சரிசெய்தலுக்கு வழிவகுக்கும் என்பதை அவர்கள் உணர்கிறார்கள்.
ADVANTAGES OF TRAININGS ( பயிற்சியின் நன்மைகள் )
வக்கீல் மூலம் விழிப்புணர்வு மற்றும் மனப்பான்மை மாற்றம் அதிகரித்தல்.
பள்ளிகளில் உள்ளடங்கிய கல்வி நடைமுறைகள் தொடர்பான சிக்கல்கள் குறித்து சமூக உறுப்பினர்களுக்குத் தெரியப்படுத்தலாம்.
உள்ளடக்கிய சூழலில் பணியாற்ற தேவையான அறிவு மற்றும் திறன்களை உறுதி செய்வதற்காக பயிற்சியின் மூலம் திறமையான நிபுணர்களை உருவாக்குதல்.
சிறப்புக் கல்வியாளர்கள் மற்றும் பொது ஆசிரியர்களுக்கு இடையே நல்ல கூட்டாண்மையை ஒருங்கிணைந்த திட்டங்கள் மூலம் அடையலாம்.
SUMMARY OF EXEMPTIONS ( விலக்குகளின் சுருக்கம் )
Domain 4 - Attitude ( டொமைன் 4 - அணுகுமுறை )
Special Educators and Counsellors : Fortifying Lives from Behind ( சிறப்புக் கல்வியாளர்கள் மற்றும் ஆலோசகர்கள்: பின்னால் இருந்து வாழ்க்கையை வலுப்படுத்துதல் )
பள்ளியில் உள்ள ஆலோசகர்கள் மற்றும் சிறப்புக் கல்வியாளர்கள் பின்வரும் வழிகளில் சிறப்புத் தேவைகள் (CwSN) குழந்தைகளின் சாதனையை மேம்படுத்துவதற்கு தகுந்த ஆதரவு மற்றும் தலையீடுகளுக்கான அணுகலை உறுதி செய்ய வேண்டும்:
ஒரு நேர்மறையான கலாச்சாரத்தை உருவாக்கி, மாணவர்களின் பரிந்துரை, மதிப்பீடு மற்றும் மதிப்பீடு ஆகியவற்றை ஆசிரியர்களுடன் திட்டமிடுங்கள்.
பயனுள்ள பாடம் திட்டமிடல் , செயல்படுத்தல் மற்றும் மதிப்பீட்டில் அவர்களுக்கு உதவுவதற்கு முன்கூட்டியே ஆசிரியர்களுக்கு பொருத்தமான தகவலை வழங்கவும் .
PROMOTING ATTITUDINAL CHANGES ( மனப்பான்மை மாற்றங்களை ஊக்குவித்தல் )
குறைபாடுகள் மற்றும் உத்திகள் பற்றிய அறிவை அவர்களுக்கு வழங்க ஆசிரியர்கள், சகாக்கள் மற்றும் பெற்றோர்களுடன் அமர்வுகளை நடத்துங்கள்.
குழந்தையின் பார்வை மற்றும் தேவைகளை முன்வைப்பதன் மூலம் CwSN இன் தேவைகளைப் பற்றிய சிறந்த புரிதலை ஏற்படுத்தவும், மேலும் குழந்தைக்கு மிகவும் பயனுள்ள ஆதரவு சேவைகளை உருவாக்க ஆசிரியர்களுக்கு உதவவும்.
CwSN இன் தேவைகள் குறித்து ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஊழியர்களிடம் விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துங்கள்.
CwSN உடன் கையாள்வதற்கு தேவையான உத்திகளுடன் ஆசிரியர்களை வழிநடத்துங்கள்.
CwSN இன் கல்வி வளர்ச்சி மட்டுமல்ல, சமூக, உணர்ச்சி மற்றும் நடத்தை சார்ந்த பகுதிகளின் அடிப்படையில் மொத்த நல்வாழ்வை உறுதிப்படுத்தவும்
சலுகைகள் , வசதிகள் , திட்டங்கள் மற்றும் தொழில் வாய்ப்புகள் பற்றிய தகவல்களை வழங்குவதன் மூலம் பள்ளிக் கொள்கைகள் மற்றும் நடைமுறைகளைப் புரிந்துகொள்ள குடும்பங்களுக்கு உதவுங்கள் .
வீட்டில் தங்கள் குழந்தையின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் திறனை மேம்படுத்த குடும்பங்களுடன் இணைந்து பணியாற்றுங்கள். இது பெற்றோரின் நுண்ணறிவை வழங்குவதை உள்ளடக்குகிறது:
குழந்தையின் செயல்திறனை மேம்படுத்த நடத்தை மாற்றத்திற்கான உத்திகள் மற்றும்
குழந்தை ஆலோசகர்கள், தொழில் பயிற்சி நிபுணர்கள் அல்லது பிற நிபுணர்கள் போன்ற வெளிப்புற வளங்களுக்கு குடும்பங்களைக் குறிப்பிடுவது
சிறப்பு கல்வியாளர் மற்றும் ஆலோசகர் கொண்டிருக்க வேண்டும்:
வாரியத்தால் வகுக்கப்பட்ட தேவையான தொழில்முறை தகுதி
குறைபாடுகள் மற்றும் அவற்றின் நோயறிதல் தொடர்பான அனைத்து பிரச்சினைகள் பற்றிய விரிவான அறிவு, மற்றும்
மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதற்கான தீர்வு மற்றும் ஆலோசனை வேலை பற்றிய அறிவு.
Let's Test your School's Inclusion Quotient ( உங்கள் பள்ளியின் சேர்க்கை அளவைச் சோதிப்போம் )
challenges and level of Intervention ( சவால்கள் மற்றும் தலையீடு நிலை )
ADDRESSING THE CHALLENGES TOWARDS INCLUSION ( சேர்க்கையை நோக்கிய சவால்களை நிவர்த்தி செய்தல் )
பள்ளிகள் எதிர்கொள்ளும் நடைமுறைச் சிக்கல்கள் மனப்பான்மை மாற்றத்துடன் அதிகம் தொடர்புடையதாகக் காணப்பட்டது.
கொள்கை வகுப்பாளர்கள், ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் சமூகம் உள்ளடக்கிய நடைமுறைகளில் நேர்மறையான அணுகுமுறையைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.
BENEFITS OF AN INCLUSION SCHOOL ENVIRONMENT ( ஒரு சேர்க்கை பள்ளி சூழலின் நன்மைகள்)
- நட்பை வளர்ப்பது
- அதிகரித்த சமூக தொடர்புகள், உறவுகள் மற்றும் நெட்வொர்க்குகள்
- சக முன்மாதிரிகள் மூலம் கல்வி, சமூக மற்றும் நடத்தை திறன்களை வளர்ப்பது
- IEP / ICP இலக்குகளின் அதிகரித்த சாதனை
- பொதுப் பாடத்திட்டத்திற்கு அதிக அணுகல்
- மேம்படுத்தப்பட்ட திறன் கையகப்படுத்தல் மற்றும் பொதுமைப்படுத்தல்
BENEFITS OF AN INCLUSION SCHOOL ENVIRONMENT( ஒரு சேர்க்கை பள்ளி சூழலின் நன்மைகள் )
- எதிர்கால சூழலில் அதிகரித்த சேர்க்கை
- தொடர்புகளுக்கு அதிக வாய்ப்புகள்
- பள்ளி ஊழியர்களின் ஒத்துழைப்பு அதிகரித்தது
- பெற்றோரின் பங்களிப்பு அதிகரித்தது
- சமூகத்தில் குடும்பங்களை ஒருங்கிணைத்தல்
- தனிப்பட்ட வேறுபாடுகளை பாராட்டுதல் மற்றும் ஏற்றுக்கொள்ளுதல்
BENEFITS OF AN INCLUSION SCHOOL ENVIRONMENT( ஒரு சேர்க்கை பள்ளி சூழலின் நன்மைகள் )
- பன்முகத்தன்மை பற்றிய புரிதல் மற்றும் ஏற்றுக்கொள்ளுதல் அதிகரித்தது
- அனைத்து தனிநபர்களுக்கும் மரியாதை
- அனைத்து மாணவர்களையும் உள்ளடக்கிய சமுதாயத்தில் வயதுவந்த வாழ்க்கைக்கு தயார்படுத்துகிறது
- மற்றவர்களுக்கு பயிற்சி மற்றும் கற்பிப்பதன் மூலம் செயல்களில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான வாய்ப்புகள்
- அதிக கற்றல் முடிவுகள்
- அனைவருக்கும் அதிக வளங்கள் மற்றும் அனைத்து மாணவர்களின் தேவைகளும் சிறப்பாக பூர்த்தி செய்யப்படுகின்றன
சேர்த்தல் என்பது ஒவ்வொருவருக்கும் சேர்க்கும் மதிப்பு உள்ளது என்ற உண்மையைத் தழுவுகிறது.
இது அனைத்து மாணவர்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யும் வகையில் பயிற்றுவிக்கும் முறையை மாற்றியமைக்கிறது.
இது அனைவருக்கும் அணுகக்கூடிய ஒரு சமூகத்தை உருவாக்குகிறது.
உள்ளடக்கம் என்பது மாணவர்களின் பலத்தைக் கண்டறிந்து அவர்களின் வெற்றிக்கான திட்டமிடல் ஆகும்.
சேர்த்தல் என்பது ஒரு அணுகுமுறை, ஒரு நம்பிக்கை, ஒரு மனநிலை
Post a Comment